sábado, 30 de abril de 2016

Operaciones: División

Divisón

En esta oportunidad te presento un video que te va ayudar a practicar divisiones.

Recordá que debés hacer clic sobre el enlace:

Operaciones: división

División

Recordamos
dividendo = divisor  x  cociente  +  resto

Prepara papel y lápiz.

MATEMÁTICA - CÁLCULOS MENTALES

En esta oportunidad te presento un juego que te va ayudar a agilizar tu mente para ser un experto en cálculos mentales.

Recordá que debés hacer clic sobre el enlace de color:

domingo, 24 de abril de 2016

Canciones de 1A y 1C


Estas son algunas de nuestras canciones.
¡A practicarlas en casa! :)

Welcome friends!


If you´re happy!




Sailing in my boat!






Actividades para 1A y 1C

Unidad 1: Partes del cuerpo

Hello! Estas actividades hemos hecho en la unidad 1. :)




Recortar y pegar las partes del cuerpo según corresponda
Dibujar las partes del cuerpo que le faltan a Mr. Teddy Bear.
Escribir por la línea de puntos y repetir las palabras

Recortar, ordenar y pegar


Marcar por la línea de puntos y pintar

Canción de las partes del cuerpo (1ro B y D)

Hola! Esta es la canción que cantamos durante la Unidad 1 para repasar las partes del cuerpo. Los invito a practicarla en casa ;)

"One little finger
One little finger 
One little finger
tap tap tap
Put your finger up, put your finger down
put it on your...............(Decimos la parte del cuerpo)"
Luego, repetimos nuevamente todo y nombramos otra parte del cuerpo





Unidad 1: Partes del cuerpo 1er grado B y D

Hola a todos! Los invito a ver lo que hemos estado trabajando en 1er grado B y D


sábado, 23 de abril de 2016

Las actividades de Lengua y Ciencias Sociales subidas al blog el dia sabado 23 son de CUARTO GRADO
 La Sociedad y los espacios geográficos NAP El conocimiento de la división política  Mendoza, la localización de la provincia en el contexto provincial y su representación cartográfica Representación Cartográfica: La Argentina en Mapas La Argentina en
 ¿Para qué se utilizan los mapas? Redacten un párrafo que explique su utilidad. 2. Observen el siguiente mapa político de Mendoza y luego resuelvan las actividades propuestas. 3. Identifiquen en el mapa la Provincia donde ustedes viven. Luego completen una ficha como la siguiente
. Mendoza está compuesta por....................................Departamentos.
El mapa que estamos observando es político o físico. ¿ Por que?


Copiar el siguiente esquema y dejarlo en Mis Producciones





https://luisamariaarias.files.wordpress.com/2011/06/texto-pc3a1rrafo-oracic3b3n-y-palabra-mapa-conceptualjpg.jpg

martes, 19 de abril de 2016

MATEMÁTICA - SISTEMA DE NUMERACIÓN ROMANA

Y ahora a practicar, aquí te dejo algunos enlaces para que practiqués mucho:

Dos, para practicar las reglas de escritura:


Y dos más, para que leas y escribas muchos números romanos:



sábado, 16 de abril de 2016

Clases de palabras

1. Lee atentamente el cuento.

2.Responde de forma completa:

a) ¿Quién es Cachazudo?
b) ¿Cuál es el problema del gato?
c)¿Cómo se resuelve el conflicto?

3. Subraya en el cuento:

  • Con color rojo 2 sustantivos propios.
  • Con color azul 4 sustantivos comunes.
  • Con color verde 3 adjetivos calificativos.
  • Con color naranja 3 verbos conjugados.
  • Con color amarillo 3 verbos en infinitivo.
4. Inventa un nuevo problema para Cachazudo por el cual no puede atrapar al ratón.

miércoles, 13 de abril de 2016

Actividades de Ciencias Sociales

Completa el cuadro

Provincias                                                  Capitales

Jujuy
Catamarca
Mendoza
Santa Fe 
Tucumán
Tierra de Fuego, Antártida e Islas
del Atlántico Sur

Coloca los límites de Argentina

N
E
O
S
Actividades de repaso

Colorea la palabra intrusa:
campo - ríos - archipiélago  -caminábamos - belleza - ogro  

Clasifica semánticamente los siguientes sustantivos:
rebaño:
biblioteca:
escuela:
riquezas:
banco:
trabajo:

Coloca las mayúsculas donde corresponda:

josé, un campesino de córdoba, vivía con su esposa y sus hijos. un día decidieron realizar la cosecha todos juntos , en familia. cuando llegaron a la plantación se encontraron con algo que los asustó.

Clasifica morfológicamente los sustantivos subrayados en el texto anterior.:

Continúa la historia.

martes, 12 de abril de 2016

MATEMÁTICA - SISTEMA DE NUMERACIÓN

Desde la antigüedad, el hombre necesitó contar cosas y tuvo que inventar una manera de expresar las cantidades.
Así como existen diferentes idiomas, también existen diferentes sistemas de numeración, que son las distintas maneras de escribir los números.
Nuestro sistema de numeración es decimal porque los números se forman con diez símbolos:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Además es posicional, porque el valor del símbolo está determinado por el lugar que ocupa en el número. Así:
8.659: 9 unidades
5.397: 90 unidades; 9 decenas
12.973: 900 unidades; 9 centenas
19.607: 9.000 unidades; 9 Unidades de mil

EN LOS SIGUIENTES ENLACES TE DEJO ALGUNOS EJERCICIOS PARA REPASAR EL TEMA:

Más números

BIENVENIDOS AL ESPACIO DE CIENCIAS NATURALES DE 4º GRADO

Aquí encontrarás los vídeos para repasar el Sistema solar y los Movimientos de rotación y traslación de la Tierra.


BIENVENIDOS AL BLOG DE MATEMÁTICA DE 4º GRADO

Aquí les compartimos algunos recursos para repasar las tablas, solo haz clic en el enlace que está aquí abajo y comienza...

REPASANDO LAS TABLAS

Un juego buenísimo para practicar las tablas, espero que les guste:

MATEMÁTICA - REDONDEO DE NÚMEROS

¿Qué es "redondear"?

Redondear un número quiere decir reducir el número de cifras manteniendo un valor parecido. El resultado es menos exacto, pero más fácil de usar. 

Ejemplo: 73 redondeado a la decena más cercana es 70, porque 73 está más cerca de 70 que de 80. 

Método normal

Hay varios métodos para redondear, pero aquí sólo vamos a ver el método normal, el que más se usa...

Cómo redondear números

  • Tené bien presente a qué cifra tenés que redondear, puede ser a la decena, a la centena, a la Unidad de mil, etcétera.
  • Identificá qué número ocupa esa cifra en el número a redondear y sumale 1 si la cifra siguiente es 5 o más (esto se llama redondear arriba).
  • Déjala igual si la siguiente cifra es menor a 5 (esto se llama redondear abajo).
Es decir, si la primera cifra que quitamos es 5 o más, entonces aumentamos la última cifra elegida. Aquí va un ejemplo:
Redondeá a la decena el número: 12.934 (4 está más cerca del 0 que del 10), así resulta: 12.930
Redondeá a la centena el número: 3.875 (7 está más cerca del 10 que del 0), así resulta: 3.900

AQUÍ TE DEJO UNOS EJERCICIOS PARA QUE PRACTIQUÉS

REDONDEAR NÚMEROS

APROXIMAR = REDONDEAR

Otra ejercitación para redondear y sumar. Probalo, es ¡¡MUY BUENO!!

Computacion 2do grado - Microsoft Word - Formas - Barra de dibujo

Hola Papas!!!

En el mes de abril los chicos aprenderán a utilizar la barra de dibujo de Microsoft Word. En ella aprenderán las formas y crearán dibujos. Hoy también aprendieron a rotar y a rellenar figuras.


Hasta la pròxima actividad!!!!
Seño Mónica

Computacion - 2do grado - Reconociendo el teclado

Hola papas!!!
Los chicos siguen utilizando el teclado para escribir oraciones simples creadas por ellos.


La siguiente actividad los alumnos la realizaron en el procesador de textos Microsoft Word y debían resolver los acertijos para formar palabras y oraciones.



Computacion 2do grado - Teclas especiales

Hola papas!!!

En estas semanas los chicos han aprendido a identificar las letras del teclado y algunas teclas especiales como: Barra espaciadora, boton de borrado, BLOQ MAYUSC, Shift.

Para practicar realizamos la siguiente actividad:

Computacion 1er grado - Microsoft Paint - Formas

Buenos días!
En esta semana los niños de primer grado aprendieron un nuevo programa Microsoft Paint. Es un graficador que les permitirá crear dibujos utilizando sus habilidades y su imaginación!!!

En estas semanas aprendieron a crear formas básicas: cuadrado, círculo y cuadrado.
Con estas herramientas construyeron la figura humana.

Luego aprendieron el Tachito de Pintura y pudieron pintar según la consigna todo el dibujo elaborado por el docente.


Fue un hermoso trabajo!!!!

Saludos, seño Mónica